План роботи методичного об'єднання
вчителів художньо-естетичного циклу на 2017-2018 навчальний рік
Науково-методична проблема, над
якою працює методичне об’єднання :
«Розвиток і самореалізація особистості через
активну художню діяльність, і
творче самовираження у сфері
мистецтва та системне застосування новітніх технологій»
Мета: створити умови для
особистісного розвитку учня та розвитку творчої
індивідуальності
Завдання:
1.Духовно збагатити та створити умови для розвитку
гармонійної особистості;
2.Використовувати традиції народу та особливості
національної історії у вихованні школярів при вивченні предметів естетичного
циклу ;
3.Вивчати і удосконалювати стан
організації навчального процесу та компетентності учнів при вивченні предметів естетичного циклу;
4.Реалізувати нову програму предмету
«Мистецтво » для учнів 8 класу в
навчально - виховному
процесі.
Тематика засідань методичного об’єднання вчителів художньо-естетичного циклу на 2017/2018 навчальний рік
І засідання, серпень
№
з/п
|
Тематика засідань
|
Відповідальний
|
1.
|
Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо
викладання музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, художньої культури в
2017/2018 навчальному році.
|
Методист
Тихоліз С.Л.
|
2.
|
Обговорення календарно-тематичних планів з музичного
мистецтва, образотворчого мистецтва, художньої культури.
|
Методист
|
3.
|
Обговорення програм та календарно-тематичних планів для індивідуального
навчання учнів.
|
Методист
|
4.
|
Опрацювання інструктивно-методичних рекомендацій щодо викладання в
2017/2018
навчальному році інтегрованого курсу «Мистецтво» у 8-9 класах за новим Державним стандартом. Обговорення
програм та календарно-тематичних планів.
|
Методист
|
5.
|
Вироблення
рекомендацій. Діагностування вчителів художньо-естетичного циклу.
|
Методист
|
1. Робота між засіданнями:
Опрацювати
методичну літературу;
2.
Опрацювати
програму та підручник «Мистецтво» за
новою програмою для учнів 9 класу;
3.
Підготувати
відкриті уроки;
4.
Скласти
план самоосвіти.
ІІ засідання, грудень
№ з/п
|
Тематика засідань
|
Відповідальний
|
1.
|
Роль особистості вчителя в
активізації творчого розвитку учнів на уроках художньо-естетичного циклу
|
Фучило О.М.
|
2.
|
Із
досвіду роботи вчителів МО щодо роботи з обдарованими дітьми
|
Кравець М.П., Биндас М.В.
|
3.
|
Про проведення тижня музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, художньої
культури.
|
Маршалок А.Т.
|
4.
|
Про виконання навчальних програм,
календарно-тематичних планів за І семестр 2017/2018
навчального року.
|
Методист
|
5.
|
Вироблення рекомендацій
|
Маршалок А.Т.
|
Робота
між засіданнями:
1.
Взаємовідвідування відкритих уроків та позакласних заходів;
2.
Створення буклетів « Я роблю так» з
досвіду роботи щодо творчого розвитку учнів на уроках художньо-естетичного циклу.
ІІІ засідання, березень
№ з/п
|
Тематика засідань
|
Відповідальний
|
1.
|
Семінар
- практикум з музичного мистецтва.
«Використання
інноваційних технологій на уроках музичного мистецтва »
|
Сулима Н.Б.
|
2.
|
Вироблення рекомендацій.
|
Методист
|
Робота між засіданнями:
1.
Взаємовідвідування відкритих уроків та позакласних заходів;
2.
Підготувати
пропозиції щодо роботи МО на наступний навчальний рік.
ІV засідання, травень
№ з/п
|
Тематика засідань
|
Відповідальний
|
1.
|
Виконання навчальних програм, календарно-тематичних
планів з музичного мистецтва, художньої культури, образотворчого мистецтва та
інтегрованого курсу «Мистецтво» за рік.
|
Методист
|
2.
|
Методист
|
|
3.
|
Вироблення рекомендацій.
|
Маршалок А.Т.
|
